吉他秘籍學習心得

吉他導師必備的四大特質

吉他導師必備的四大特質

俗語有云：「好的老師讓你上天堂，壞的老師帶你住套房。」我可以教吉他嗎？當然可以（誤）！我該報讀哪位吉他導師的課？哪一位都可以啊（誤）！只不過，這將關乎你要住進 （或領人住進）的是天堂還是套房罷了（溜）！

一．你教的不是音樂，是學生！

吉他導師的職責不止於開班授課，更重要的是開班授徒，所以師徒雙方的交流來得特別重要！雖說導師擔任的是主導角色，但當說到雙向的溝通，則人人有責。當然，導師有必然的責任去了解自己的學生，例如細心觀察其強項和弱項，當發現對方犯下錯誤，應予以糾正，當對方遇上困難，則立時伸出援手。比方說，假如學生彈唱技巧欠佳，導師應考究到底是節拍，還是音準等出了問題？抑或是學生無法做到發聲與手勢動作協調？又該如何幫助學生克服這個問題？

此外，吉他導師可不時詢問學生對課堂的意見，到底他們對導師的本身和其教授的內容有何看法？他們對自己的期望又如何？聽取他們的想法後，可共同製訂課堂內容，上課時間表，一起向目標進發。而每次下課後，導師應清楚復述課堂的重點，並交代功課（依時練習是學生的責任！），確保進度良好。

如果老師不聞不問，我該怎麼辦？當然是儘管開聲啊！主動發問，請教導師吧！天下沒有無聊的問題，你敢於問多少，就可以知多少！

在師徒關係裡，你不問，我不說，這就是距離；你問了，我不說，這就是隔閡，你問了，我說了，這就是信任；你不問，我說了，這就是依賴。各位老師，好好的讓學生信任你吧；學生嘛，學習依賴老師吧！

二．我學的不是技巧，是老師！

言教不如身教！以身作則比千言萬語有效得多！吉他導師在初學者的心中無疑就是個神奇的存在！學生爭相仿效吉他導師，不賴吧？所以我說啊，吉他導師就是我們心裡的一盞明燈，請在我們迷途之時為我們指引方向吧！

相反，一個搗蛋的導師就是王八蛋無誤！假如你對自己了無信心，一舉手，一投足都充滿猶疑；假如你做不到良心無愧：自稱彈唱專家，卻五音不全；專攻指彈，所彈的音色還不如學生清澈明亮；教授電吉他，強力和弦按不好，爬格仔又沒在練，你就快給我滾蛋吧！你得讓學生體會到何謂上進心啊，懂嗎？

三．你教的不是課本，是學生！

教材由導師預備，這正常不過。自行設計教程殊不簡單，因此，不少導師都愛以坊間的吉他教本作參照，這也不難理解。在此再強調一遍，是參照，而不是叫你照單全收喔！為免教授過於生硬，千萬不要照本宣讀。舉例說：當教到和弦時，不少課本都愛先解釋和弦的理論：例如功能、結構和應用等。如果你把這些統統都講解過後，才讓學生動手按和弦，恐怕他們都口吐白沫、淹淹一息了……

有了精心計劃的課堂內容還不足喔！導師還得備課！先粗略估算教授每一個項目所需花取的時間，時間許可的話，還可以找來一個朋友，嘗試教對方一遍，再按實際情況調整上課時間表。

四．我給的不是金錢，是信任！

現在，讓我們停一停，想一想：我想要教吉他的原因是甚麼？

是光想著要謀生嗎？當然，金錢是教授吉他（或其他樂器）的一大誘因。但我很希望這不是教學的全部，否則師徒之間就只存在買賣關係了。

我想要一個對教授吉他充滿熱忱的老師；我希望我的老師不止教授知識和技藝，還可以傳授經驗；我希望課堂氣氛可儘量地輕鬆活潑；我希望跟我學吉他的學生可以進步神速，希望他們在我的課上得到最大的學習成果，我很期待他們和我分享學習吉他的喜與憂……

要是你們身邊有一個循循善誘的學兄或學姊，又或許純粹在朋友之間互相分享學吉他的心得，很希望你們都可以做到以上的幾點，好好的珍惜對方，彼此說聲謝謝吧！

參考網站及相關資訊：

guitaryin.pixnet.net
judyloveyou.pixnet.net
tomhess.net